La Fondation de l’INRS, en collaboration avec le Service des études supérieures et de la réussite étudiante (SESRE), lance un projet pilote de mentorat professionnel visant à rapprocher les étudiant·e·s en fin de parcours et les diplômé·e·s de l’INRS.
Ce programme volontaire a pour objectif de faciliter la transition vers le marché du travail, de favoriser le partage d’expérience et de renforcer les liens au sein de notre communauté. En jumelant des mentoré·e·s et des mentor·e·s issus de parcours variés, cette initiative crée un espace d’échange concret, humain et enrichissant pour soutenir la relève scientifique.
Devenir mentor·e
Être mentor·e c’est:
- Accompagner les nouvelles et nouveaux diplômé·e·s dans leur transition vers le marché du travail, afin de les aider à s’orienter, à prendre leur place et à développer un réseau professionnel solide dans leur domaine.
- Enrichir ton parcours en ajoutant une expérience valorisante, structurante et reconnue, qui met de l’avant votre expertise et votre leadership.
- Avant tout, c’est offrir un soutien professionnel, créer des liens significatifs et contribuer activement au développement de la relève dans votre secteur.
Pour vous soutenir dans ce rôle, vous bénéficierez d’une formation d’une heure, où vous pourrez poser toutes vos questions, d’un accès à un canal privé Teams vous permettant de profiter de l’expérience des autres mentor·e·s, ainsi que d’un encadrement tout au long du programme.
À la fin du programme, vous aurez également accès à la communauté des mentor·e·s, un espace qui vous permettra de maintenir des liens, de partager vos apprentissages et de continuer à développer vos compétences en mentorat.
Mandat et rôles des mentor·e·s
Le mandat débute à la session de septembre 2026 et s’étend sur trois sessions consécutives, chacune d’une durée de quatre mois. Il est renouvelable selon les besoins et l’intérêt des mentor·e·s.
Les mentor·e·s s’engagent à être disponibles pour accompagner un maximum de deux personnes mentorées pendant l’ensemble de leur mandat.
Pour exercer pleinement leur rôle auprès des personnes mentorées, les mentor·e·s :
- Communiquent avec les personnes mentorées selon la fréquence convenue, en privilégiant la constance et la proactivité.
- Respectent le code d’éthique du mentorat, notamment en matière de confidentialité, de respect et de professionnalisme.
- Interviennent en cohérence avec leur formation, leur expertise et les limites de leur rôle, en évitant toute forme de prestation de service, de gestion ou de consultation professionnelle non prévue au mandat.
Pour assurer le bon déroulement du programme et favoriser une expérience de mentorat optimale, nous recommandons de prévoir un total d’environ 8 heures par session, par personne mentorée, réparties selon vos disponibilités.
Admissibilité et caractéristiques recherchées
Pour être admissible au rôle de mentor·e, la personne candidate devrait idéalement répondre aux critères suivants :
- Avoir obtenu un diplôme dans l’un des centres de l’INRS.
- Détenir au moins 5 ans d’expérience pertinente dans son domaine.
- Être en mesure de partager des connaissances, des pratiques, des outils ou des perspectives utiles.
- Avoir un intérêt démontré pour l’accompagnement, l’écoute active et le développement professionnel d’autrui.
- Être disponible pour une session de formation d’une heure avant le début du mandat.
- S’engager à respecter le code d’éthique du mentorat.
- Posséder de bonnes aptitudes de communication et une attitude professionnelle.
- Être en mesure d’utiliser les canaux de communications choisis pour les tâches liées au mentorat.
Chronologie du projet pilote 2026-2027
M'INSCRIRE POUR ÊTRE MENTOR·E*
*Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 24 mai 2026.
Pour toute question concernant le programme de mentorat, son fonctionnement ou votre rôle en tant que mentor·e, vous pouvez communiquer avec : Manon Schalk, Conseillère en communication à la Fondation de l'INRS à manon.schalk@inrs.ca